|
Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej nr 2 |
|
Opiekun Samorządu
|
|
|
Anna Ciesielska Natalia Pajkert |
|
Przewodniczący |
|
| Iga Szymaszkiewicz z klasy 8 c | |
Wiceprzewodniczący: |
|
|
Zofia Jurgiewicz z klasy 8 b Nikodem Skoracki z klasy 8 b |
|
Skarbnik |
|
|
Alicja Dybionka z kl. 7 b |
|
Pozostali członkowie |
|
|
Nikodem Cherubin z kl. 7 c Sławomir Kaczmarski z kl. 4 a Jagoda Czosnyka z kl. 5 b Marta Jakubowska z kl. 7 d Jan Świerczyński z kl. 5 a Filip Dublaga z kl. 4 b Agnieszka Teodorczyk z kl. 7 b Stanisław Bech z kl. 6 c Greta Sieradzka z kl. 5 a Maja Osowska z kl. 6 c Jan Stachowiak z kl. 4 b Uczniowie zaproszeni do systematycznej współpracy z Zarządem: Ewa Lachowicz z kl. 8 c Maja Obrzeżgiewicz z kl. 6 c |
Plan pracy Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej nr 2
w Mosinie w roku szkolnym 2025/2026
I półrocze
| data | zadanie | Uwagi o realizacji |
| 13.10. | Święto Edukacji Narodowej – sympozjum naukowe, mobilna kawiarenka i życzenia dla nauczycieli i pracowników | punkty zachowania dla uczniów zaangażowanych |
| 31.10. (piątek) | Halloween/Święto Wszystkich Świętych – przebranie za dowolną postać, dla chętnych – przygotowanie scenek do prezentacji przed klasą | punkty zachowania +5 przebranie
+5 do +10 scenka
|
| 12.11. (środa) | Święto Niepodległości strój galowy i kotylion; klasy przynoszą flagi na akcję Szkołą do hymnu | punkty zachowania +5 za kotylion
|
| 20.11. | Dzień praw dziecka – zorganizowanie spotkania z pedagogiem (np. rappedagogika) | jeśli będą takie możliwości |
| 21.11. (piątek) | dzień życzliwości – kartki z życzeniami (poczta życzliwości) – mobilizacja w klasach; propozycja dla klas “słodkiego dnia” | Zachęcamy w klasie do przygotowania „życzliwych kartek” dla różnych osób, będą roznoszone do klas |
| 25.11. (wtorek) | dzień pluszowego misia – odzież z misiami, misie lub inne maskotki (nie większe niż takie, które zmieszczą się w osobnym plecaku) | punkty zachowania +5
|
| II połowa XI | Dyskoteka z podziałem na klasy | ZASADY: zakaz używania telefonów, najpierw zorientowanie się w liczbie chętnych, następnie podział 4-6 i 7-8 lub 4-5 i 6-8 |
| 29.11. (piątek) | Andrzejki – klasowa kapsuła z życzeniami, celami do zrealizowania do końca roku szkolnego; w czerwcu wspólne otworzenie kapsuły i analiza, co się udało osiągnąć, a co nie i dlaczego;
-ciastka z wróżbą – cel charytatywny (pomoc dla 5-letniej Gabrysi Kwiryng) |
punkty zachowania dla uczniów zaangażowanych |
| 5.12. (piątek) | Mikołajki –czapka „mikołajkowa” lub strój z motywem świątecznym
Święto czytania – 1 lekcja czytania ulubionych książek, nie na lekcji języka polskiego, by nie kojarzyć czytania z lekturami obowiązkowymi -czytanie dla dzieci z klas 0-3 (chętni uczniowie) |
-punkty zachowania +5
godzinę lekcyjną ustalają wychowawcy z n-lami uczącymi klasę
|
| styczeń | WOŚP – szkolna puszka, mobilizacja klas | Zarząd SU odpowiedzialny za zbiórkę |
| styczeń | karnawałowo – przebranie za postacie z bajek, filmów, m.in. Disneya (element stroju) lub inne
Zabawa karnawałowa (w czasie lekcji) – na sali gimnastycznej, po kilka klas, nauka tańców |
punkty zachowania +10
zaproszenie nauczycieli do udziału w zabawie
|
| luty | Dyskoteka |
